10K+ studenci - 4.8/5
Ucz się z nauczycielem Materiały dydaktyczne wliczone Ćwicz rozmowę

Holenderski A1.13.1 Organizacja tygodnia

Ojciec i córka omawiają plan tygodnia i transport na tydzień.

Dialoog: Weekorganisatie

Een vader en zijn dochter bespreken het weekschema en het transport voor de week.

A1 Holenderski

Poziom: A1

Moduł 2: Van uren tot seizoenen (Od godzin do pór roku)

Lekcja 13: Hoe laat is het? De klok lezen. (Podawanie czasu i odczytywanie zegara)

Wytyczne nauczania +/- 15 minut

Audio i wideo

Audio
Audio z tłumaczeniami

Rozmowa

1. Papa: Hoe laat is de bus naar school? (O której jest autobus do szkoły?)
2. Emma: De bus vertrekt om vijf voor acht ’s ochtends. Dat kom ik te laat aan op school. (Autobus odjeżdża o za pięć ósma rano. To za późno przyjadę do szkoły.)
3. Papa: Hoe laat begint jouw school op maandag? (O której godzinie zaczyna się twoja szkoła w poniedziałek?)
4. Emma: De lessen beginnen om kwart over acht. En jij? Hoe laat begin jij te werken? (Lekcje zaczynają się kwadrans po ósmej. A ty? O której zaczynasz pracować?)
5. Papa: Ik werk op dinsdag altijd om half negen, de maandag start ik om half acht. (Zawsze pracuję we wtorki o w pół do dziewiątej, a w poniedziałek zaczynam o w pół do ósmej.)
6. Emma: Oei, dat is wel heel vroeg! (Ojej, to jest bardzo wcześnie!)
7. Papa: Wil je meerijden met de auto? Dan ben je er al om kwart voor acht. (Chcesz jechać samochodem? Wtedy będziesz tam już o za piętnaście ósmej.)
8. Emma: Ja graag! De school is open vanaf kwart over zeven. (Tak, chętnie! Szkoła jest otwarta od godziny kwadrans po siódmej.)
9. Papa: Ok! En hoelaat is de school uit op woensdag? (Ok! O której kończy się szkoła w środę?)
10. Emma: Woensdag stop de school al om twaalf uur en hebben we de namiddag vrij. (W środę szkoła kończy się już o dwunastej godzinie i mamy wolne popołudnie.)
11. Papa: Ok! Dan pik ik je op, en eten we om half één. In de namiddag werk ik weer vanaf twee uur. (Ok! Odbiorę cię i zjemy o wpół do pierwszej. Po południu znów pracuję od drugiej.)
12. Emma: Goed voor mij. Hoe laat is het nu? (Dobrze dla mnie. Która jest teraz godzina?)
13. Papa: Het is al half zes, bijna avond! Snel naar de winkel voor die sluit. (Jest już wpół do szóstej, prawie wieczór! Szybko do sklepu, zanim zamkną.)

Ćwiczenie 1: Pytania do dyskusji

Instrukcja: Omów pytania po wysłuchaniu nagrania lub przeczytaniu tekstu.

  1. Hoelaat begint de school van Emma?
    2. O której godzinie zaczynają się zajęcia Emmy?
  2. Hoelaat begint de vader van Emma te werken?
    3. O której godzinie tata Emmy zaczyna pracę?
  3. Wanneer stop en eindigt jouw werk?
    4. Kiedy kończysz i kończy się twoja praca?
  4. Wat is jouw dagschema?
    5. Jaki jest twój harmonogram dnia?

Ćwiczenie 2: Uzupełnij luki i dokończ zdania

Instrukcja: Wstaw poprawne słowo.

Pokaż tłumaczenie Pokaż odpowiedzi

over, laat, vroeg, uur

1.
Oei, dat is wel heel ...!
(Oj, to naprawdę bardzo wcześnie!)
2.
Woensdag stop de school al om twaalf ... en hebben we de namiddag vrij.
(W środę szkoła kończy się już o dwunastej, a po południu mamy wolne.)
3.
Hoe ... begint jouw school op maandag?
(O której godzinie zaczyna się twoja szkoła w poniedziałek?)
4.
De lessen beginnen om kwart ... acht. En jij? Hoe laat begin jij te werken?
(Lekcje zaczynają się o 8:15. A ty? O której godzinie zaczynasz pracować?)
5.
Ja graag! De school is open vanaf kwart ... zeven.
(Tak, chętnie! Szkoła jest otwarta od godziny siódmej piętnaście.)

Ćwiczenie 3: Uporządkuj tekst

Instrukcja: Ponumeruj zdania w odpowiedniej kolejności i przeczytaj na głos.

Pokaż tłumaczenie
2
... De bus vertrekt om vijf voor acht ’s ochtends. Dat kom ik te laat aan op school.
(Autobus odjeżdża o za pięć ósma rano. To za późno przyjadę do szkoły.)
9
... Ok! En hoelaat is de school uit op woensdag?
(Ok! O której kończy się szkoła w środę?)
12
... Goed voor mij. Hoe laat is het nu?
(Dobrze dla mnie. Która jest teraz godzina?)
6
... Oei, dat is wel heel vroeg!
(Oj, to naprawdę bardzo wcześnie!)
11
... Ok! Dan pik ik je op, en eten we om half één. In de namiddag werk ik weer vanaf twee uur.
(Ok! Odbiorę cię i zjemy o wpół do pierwszej. Po południu znów pracuję od drugiej.)
7
... Wil je meerijden met de auto? Dan ben je er al om kwart voor acht.
(Chcesz jechać samochodem? Wtedy będziesz tam już o za piętnaście ósmej.)
3
... Hoe laat begint jouw school op maandag?
(O której godzinie zaczyna się twoja szkoła w poniedziałek?)
13
13 Het is al half zes, bijna avond! Snel naar de winkel voor die sluit.
(Jest już wpół do szóstej, prawie wieczór! Szybko do sklepu, zanim zamkną.)
10
... Woensdag stop de school al om twaalf uur en hebben we de namiddag vrij.
(W środę szkoła kończy się już o dwunastej, a po południu mamy wolne.)
5
... Ik werk op dinsdag altijd om half negen, de maandag start ik om half acht.
(We wtorki zawsze zaczynam pracę o wpół do dziewiątej, a w poniedziałki o wpół do ósmej.)
4
... De lessen beginnen om kwart over acht. En jij? Hoe laat begin jij te werken?
(Lekcje zaczynają się o 8:15. A ty? O której godzinie zaczynasz pracować?)
1
1 Hoe laat is de bus naar school?
(O której jest autobus do szkoły?)
8
... Ja graag! De school is open vanaf kwart over zeven.
(Tak, chętnie! Szkoła jest otwarta od godziny siódmej piętnaście.)